学习后的运用带来多方面的成长。

上完三天 “教练工作坊” 课程，让我跃跃欲试，想要赶快把课堂所学用出来，可是尝试了一段时间，发现都觉得 “卡卡的” 。如何问好问题？如何在教练中聆听圣灵的声音？许多疑问不知道该找谁解答。

于是我跟神祷告希望可以更进一步学习。没想到，上帝真的赐下恩典，让 Richard 老师愿意教练我。于是开始了 12 堂的教练历程。

教练过程中，我发现原来 “自己是会忍不住直接告诉别人答案的人” ！还有 “不知不觉” 为自己搜集资讯，而非帮助对方思考跟自我发现。这是我的盲点，透过教练的提问跟察觉终于突破。同时也明白 “教练” 与 “牧者” 两个角色上，厘清两者间的差异及当有的界线。

了解自己的盲点后，就是技巧的运用。透过 Richard 教练耐心的引导跟每一次的激励，我学到了激励人还有问问题的层次。同时也把这个教练技巧用在自己和孩子、以及服事上。

有一段时间面对团队冲击，教练的提问： “教会整体的方向跟自己的团队目标有何冲突？” 真是一语惊醒梦中人，让我重新思考自己带领团队的方向！更奇妙的是在不同聚会中、祷告中都提到相同问题。圣灵也帮助我察觉内心的担忧。经过祷告后圣灵就把一些新的想法跟策略赐给我。

这次的经历对 “聆听圣灵” 引导有深刻的体会，更有助于我日后教练或牧养时的帮助。

感谢 Richard 老师的教练，让我从不确定，到确定自己要朝这方向努力；帮助我从知识层面提升到实际运用，不仅让自己有成长，也透过教练模式帮助了自己的孩子。 12 次的教练时间，不仅仅是知识技巧的提升，更让我看见教练者本身生命的榜样：激励、看好人、耐心、智慧、等。带给被教练者潜移默化的影响。

谢谢教练！